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O Brasil está entre os países que paga pior seus professores na educação fundamental, segundo dados divulgados nesta terça-feira, dia 29, pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Os salários anuais do docentes no país equivalem a praticamente a metade do que recebem os profissionais em países desenvolvidos.
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O Brasil é o terceiro país com menos professores que relatam estar satisfeitos com suas condições de trabalho e o quarto com mais educadores que deixam a docência, mostra um novo relatório da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).
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A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) divulgou hoje o estudo Panorama da Educação. O estudo de 2026 está focado na escassez de professores e na necessidade de mais profissionais na área em todo o mundo.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) teve aprovada a proposta de criação do Observatório da Economia Espacial Catarinense (OESC), projeto coordenado pelo professor Eduardo Augusto Bezerra, do Laboratório de Pesquisa em Sistemas Espaciais (SpaceLab).
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O Conselho Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina (CUn/UFSC) realizará sessão ordinária nesta terça-feira, dia 29, às 14h, em formato híbrido, com reunião presencial no auditório da Sala Professor Ayrton Roberto de Oliveira (Sala dos Conselhos), e virtualmente, por meio do serviço Conferência Web da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP).
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O Núcleo de Educação da Infância, vinculado ao Centro de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (NEI-CAP/UFRN), abriu seleção para o ingresso de novos alunos de berçário e creche no ano letivo de 2027
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O Projeto de Lei 2020/26 institui a Política Nacional de Proteção contra a Evasão Acadêmica Feminina. O texto em análise na Câmara dos Deputados visa garantir a permanência e a conclusão de cursos superiores por mulheres, especialmente gestantes, mães ou em situação de vulnerabilidade socioeconômica.
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O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) divulgou, na sexta-feira (18), a segunda edição do estudo “Pessoas com deficiência e as desigualdades sociais no Brasil".
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A primeira pista não veio do caderno, veio do relógio. Janaína Moura, mãe do Theo, de 14 anos, reparou que o ritmo da casa tinha mudado de uma semana para a outra. O filho sempre penou com escrita e interpretação de texto, e a lição de casa de redação costumava tomar a tarde inteira. “Era aquele momento em que ele empacava, me chamava a cada parágrafo, pedia para eu ler, reclamava que não sabia como começar”, lembra ela.
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Menos de 1 em cada 6 ingressantes em cursos de licenciatura, de formação de professores, estava entre a parcela de 20% de melhor desempenho no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2024.
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Durante anos, a professora de História Cibele Lima levou para a sala de aula debates sobre violência policial, racismo, homofobia e feminismo. Há 15 anos no ensino municipal paulistano, ela chegou a organizar grupos de discussão sobre feminismo no contraturno.
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A Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), em parceria com a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) e a Secretaria Regional da SBPC em Santa Catarina, recebe nesta quinta-feira, dia 24, a apresentação do documento Vozes da Ciência – O Brasil que Queremos. O evento ocorrerá das 9h às 12h, no Auditório do Centro de Ciências da Administração e Socioeconômicas (Esag), em Florianópolis.
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