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Confederação de Educadores Argentinos também escrevem para Mercadante

A Confederação expressou solidariedade e apoio ao PROIFES pela luta à reestruturação das carreiras docentes do Magistério Superior e EBTT, além da equiparação salarial.

Confira aqui o PDF: 047-12, SOLIDARIDAD CON PROIFES BRASIL

Señor Aloizio Mercadante

Ministro de Educación,

República Federativa del Brasil.

S/D

Señor Ministro:

La Confederación de Educadores Argentinos –CEA-, organización sindical docente que representa a más de 55 mil de docentes y trabajadoras y trabajadores en educación en Argentina, y sus organizaciones sindicales afiliadas, atendiendo pedido de la hermana organización sindical PROIFES-Federación, expresa su solidaridad y apoyo a la justa lucha del sindicato de docentes de la educación de los sectores superior y básico, técnico y tecnológico en la restructuración de las carreras docentes con equiparación salarial.

Hemos venido observando la situación de las y los profesores universitarios en Brasil respecto a la restructuración de las carreras docentes. PROIFES-Federación, entidad que nuclea a las y los profesores universitarios de su país, ha venido reivindicando una equiparación salarial con los investigadores en ciencia y tecnología que realizan una labor similar con remuneraciones superiores.

Sabemos que el gobierno nacional de Brasil ha asumido el compromiso de la equiparación salarial y que eso aún no se ha cumplido, por lo que instamos, respetuosamente, a que se instale la negociación con PROIFES para poder llegar a un acuerdo que culmine con el cumplimiento del compromiso adquirido por el gobierno con el sector docente universitario.

Reconocemos al gobierno nacional por los avances y logros que han alcanzado en materia de fortalecimiento de la Educación Pública con la reciente aprobación del 10% del Presupuesto Nacional para la educación, la ley del piso salarial docente (aun sin implementar por gobiernos estatales) y otros avances en materia de educación.

Asimismo, es destacable que PROIFES consiguiera conquistar, en 2008, igualdad estructural y remuneratorio para las carreras de Magisterio Superior y Enseñanza Básica, Técnica y Tecnológica. Sin embargo, ahora es el momento de garantizar dicha equiparación para esas dos carreras; aunque como distintas carreras tanto por seguridad jurídica, como por la adopción de criterios propios de desarrollo según cada carrera para beneficiar a todas las y los docentes.

Instamos a las autoridades responsables que busquen la manera de resolver este conflicto antes que se convierta en un problema mayor y que pueda opacar los logros del gobierno nacional en materia de educación.

Solicitamos a usted, como máxima autoridad en materia de educación, que tome el liderazgo en la restructuración de la carrera docente del sector universitario para lo cual tiene el apoyo sindical, con base en una serie de propuestas que ya están sobre la mesa.

Es ya sabido y aceptado en el mundo entero que la inversión en educación, en mejores condiciones de enseñanza y de trabajo, que vamos a generar soluciones más permanentes de una crisis que siempre golpeará a las clases más pobres.

Le reiteramos nuestra solicitud de que su gobierno ponga todo su mayor esfuerzo para poder solucionar un conflicto que no debería extenderse por más tiempo.

Las Confederación de Educadores Argentinos –CEA- y sus organizaciones sindicales afiliadas junto a la Internacional de la Educación de América Latina estarán vigilantes de la solución que su gobierno ofrezca a esta situación.

Atentamente.

Rodolfo Alvarez Fabián Felman

Secretario de Prensa y Difusión Secretario General

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